根据党的十六大和十六届四中全会精神，全党开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。我认为这次活动很有必要，而且非常及时．通过学习，我进一步坚定了共产主义理想，增强了执政为民责任，提高了促进发展能力，塑造了干净干事形象。主要心得如下：

    一、认识要提高：为什么要开展先进性教育活动？

    要使活动引向深入，学有所成，必须明白为什么要开展先进性教育活动，它有什么重要性和紧迫性？只有认识提高了，思想端正了，才会化被动为主动，变“要我学”为“我要学”，使活动取得好的效果。

    中国共产党是在一个拥有十三亿人口的大国执政的马克思主义政党．我们党在中国执政，是历史的选择、人民的选择．进一步为人民执好政、掌好权，是时代的要求、人民的要求．党成立80多年来，团结和带领人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利。这一历程，是党代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益的历程，是始终保持党的先进性的历程。在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。

    当前，我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党所处的环境、党所肩负的任务、党员队伍的状况都发生了重大变化。新形势和任务，对保持共产党员的先进性提出了新的更高的要求。在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。从总体上看，我们的党员队伍是适应这些要求的，是有战斗力的。广大党员在改革发展稳定的各项工作中，在突发事件、关键时刻的考验面前，发挥了先锋模范作用。但是，在党员队伍中也存在着与保持先进性的要求不相适应的问题。一些党员理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。一些党员干部事业心和责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众的问题比较突出。一些党员领导干部思想理论水平不高，解决复杂矛盾的能力不强，有的甚至以权谋私、腐化堕落。一些党的基层组织凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散、不起作用。这些问题的存在，严重影响党的先进性，影响党的工作，损害党和人民的事业。

    党的十六届四中全会就加强党的执政能力建设作出了全面部署，决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。每一个共产党员，必须按照中央要求，积极投入到这一活动中来，通过学习教育，提高思想认识，在建设中国特色社会主义的伟大实践中更好地发挥先锋模范作用．

    二、目标要明确：如何开展先进性教育活动？

    有人说，党的十六大和十六届四中全会要求全党开展保持共产党员先进性教育活动；省委九届五次全会要求在全体党员中开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，两者是不是矛盾和重复？开始我也有点含混不清，思想存在误区。通过学习，我对开展这两种活动有了深刻的认识，懂得了两种活动在目标和任务上是一致的，保持共产党员先进性教育活动是高度的概括，全面的要求，而八字教育则是先进性教育活动的具体的表现，客观的反映。

    在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就要自觉学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。归纳起来，共产党员保持先进性，很重要的是：坚定共产主义理想，增强执政为民责任，提高促进发展能力，塑造干净干事形象。因此，理想、责任、能力、形象是共产党员加强党性锻炼的四个重要方面。

    而开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，是为了提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作。具体来说，开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，通过抓理论武装这个根本、抓制度规范这个关键、抓学习实践这个重点、抓作风转变这个核心，使广大党员树立马克思主义的坚定信仰、对共产主义的坚定信念，对率先基本实现社会主义现代化的坚定信心，树立为党尽心的政治责任感、为国尽力的社会责任感、为民尽责的工作责任感，树立全面协调可持续发展的科学发展观、实践出真知的正确实践观、活到老学到老的终身学习观，树立亲民爱民的形象、求真务实的形象、艰苦创业的形象。这些既体现了党员先进性的本质要求，又体现了先进性教育活动的目标要求，其目标、任  务与先进性教育活动是一致的。

      三、行动要务实：学习是为了什么？

    俗话说，学以致用。也就是说，我们的学习不能只悬挂在口头上，停留在文字间；开展先进性教育，其最终目的是为了促进工作。

    本人所在的单位是北京蓝碧盛环保科技有限公司，从事的是环境宣教事业。环境保护是靠宣教起家的，也是随着宣教的发展而发展的，环境宣教对于环境保护起着基础、先导、推  进和监督的作用，国家环保总局解振华局长把宣教作为环境保护的四个轮子。作为一名环境宣教领域的领导干部，必须清楚认识到自己所肩负的重担，不断提高自身的综合素质和各种能力，为建设和谐社会和绿色社会服务．当前要着力培养三种能力：

    一是促进全面协调可持续发展的能力。树立和落实科学发展观，要明确为什么发展、怎样  发展、为谁发展．树立和落实科学发展观的过程，就是大力提高党领导发展能力的过程．发展是解决一切问题的关键。必须紧紧抓住重要战略机遇期，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。发展是全面、协调、可持  续的发展．必须按照统筹兼顾的原则，促进经济增长速度与质量、效益协调发展，内源型经济与外源型经济协调发展，城乡、区域协调发展，经济与社会协调发展，经济社会与人口、资源、环境协调发展。不仅要大力发展社会主义市场经济，而且要大力发展社会主义民主政治和社会主义先进文化。发展的根本目的是实现人的全面发展。必须坚持以人为本，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，使发展的成果惠及全省人民。树立全面协调可持续发展的科学发展观，是提高共产党员促进发展能力的首要要求。

    有的同志认为，贯彻科学发展观，实现经济社会全面发展，是在一段时间内放弃以经济建设为中心，或者至少把社会发展与经济建设并列为两个中心。这种认识是错误的。社会发展规律告诉我们，生产力的发展是人类社会发展的最终决定力量。只有以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，才能为社会全面进步和人的全面发展奠定坚实的物质基础。离开经济建设这个中心，就有丧失物质基础的危险。

有的同志担心，讲全面发展会淡化发展的重点。其实，全面发展不仅指内容上的全面，还有地域和群体上的全面。社会群体上的全面发展指的是，既要考虑到新兴社会阶层，也要考虑到工人、农民、知识分子的发展。全面发展不是没有重点，不是眉毛胡子一把抓，任何时候都不能主次颠倒、本末倒置。随着社会的发展与进步，人在精神方面的需求将越来越大，势必会成为我们全面发展中需要高度重视的重点。

有的同志害怕，讲协调发展会不会“压快拉慢”，搞平均发展。这是不必要的顾虑．由于发展起点的不平衡、发展机遇的偶然性，都会产生结果上的不平衡，出现有的地区发展快一点、有的群体发展好一些的现象，这是客观事实。但这种现象如果不进行有意识的调控，会自发形成“马太效应”，好的越好，差的越差。我们讲城乡协调就是以城带乡、以工促农、城乡互动，逐步改变城乡二元结构；区域协调是构建各地区互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局，这里没有要“一刀切”、“齐步走”的意思，而是着眼于弥补薄弱环节，为发展创造条件，促进发展的良性循环。

    有的同志以为，讲可持续发展会引起现阶段的无所作为。从抽象的意义上讲，没有人会反对可持续发展，但涉及具体的发展问题，有些同志就认为这是“又要马儿跑，又要马儿不吃草”，既然如此，干脆就什么都别干了，这样保证不会破坏环境，不会浪费资源。这种情绪是要不得的。据统计，我国创造每万美元GDP所消耗的能源数量，是美国的3倍、德国的5倍、日本的近6倍。只要我们切实转变观念，从全国发展、未来发展的大局出发，通过技术进步和制度创新，降低发展成本，我们的发展质量与发展水平在现有的条件下就能提高若干倍。所以实施可持续发展，不是无所作为，而是大有可为。

    我们必须大力加强环境宣传教育工作，澄清部分同志思想上的误区，齐心协力，和衷共济，全面树立和落实科学发展观，促进社会全面、协调、可持续以展。

    二是要加强建设和谐社会和绿色社会的能力。这里所说的“绿色社会”，不是简单的“绿化社会”的概念，其内涵十分丰富。它是以科学发展观为指导，坚持以人为本，运用生态学和循环经济的理念，依靠科技进步，强化环境意识，有效保护和合理利用自然资源，促进经济增长方式的转变，从而实现人与自然的和谐发展，实现自然资源系统和社会经济系统的良性循环。它已超出了单纯的环境保护的范畴，要求经济增长方式和消费模式的转变。它的丰富内涵具体包括三个方面：

    一是绿色经济。绿色经济说到底就是循环经济，其核心就是减量、再用、循环的3R原则。绿色经济的首要要求就是转变高转入、高能耗、高排放、低效益的经济增长方式，通过调整产业结构，优化产业布局，最大限度提高资源利用率，使经济活动对自然环境的破坏和影响降到最小．绿色经济还要求消费观念也要不断转变和深化，实现绿色消费，选用绿色产品，减少垃圾产生，实现废物回收利用。绿色经济是整个绿色社会概念的基础，是实现可持续发展的重要途径。二是绿色文化。它是一种倡导人与自然和谐相处的理念，是绿色社会的灵魂，以崇尚自然、保护环境、资源的永续利用为基础特征。绿色文化又是和谐社会的重要组成部分，绿色文化提出，环境就是资源，就是资本，就是生产力，保护环境就是解放生产力，改善环境就是发展生产力，经营环境就是创造生产力。人类社会的发展进步必须以尊重自然、保护环境为基础，坚决摒弃先污染后治理，甚至只污染不治理的发展模式．三是绿色环境．绿色环境指的是符合科学发展观的可持续发展的良性生态系统，它是绿色社会的保障。

    一个理念的提出到付之于实践必须有个过程，要贯彻落实得好就必须加大宣传教育的力度。作为公司环境宣教部门的负责人，必须责无旁贷地挑起宣传、教育、推广、普及“绿色社会”的重担，通过各种形式的活动，使广大人民群众理解、接受、支持、参与到建设“绿色社会”的实践中来，摒弃传统的生产和生活方式，倡导绿色消费和循环经济，我们的环境才有可能得到改善，我们的小康社会才有可能得到实现。

   目前，全国环境保护和生态建设得到进一步加强，环境质量基本保持稳定，水环境质量有所改善，大江大河水质和城市饮用水源地水质总体良好，大部分城市空气质量较好，社会声环境质量和全国辐射环境质量保持稳定。但是，我们也清醒地看到，目前全国环境污染的总体态势还未从根本上得到有效遏制，旧的环境欠帐尚未解决，新一轮经济发展热潮又给环境保护带来更大的压力。一批石化、钢铁、造纸、电力、汽车制造等项目正在建设或规划建设当中，这将进一步加大污染控制的难度，给环保工作提出了更大的挑战。

    新形势赋予环保工作新的内涵，也给环境宣教工作提出新的要求。作为环境宣教部门，必须统一思想，提高认识，紧紧围绕全面建设小康社会的目标，紧紧围绕走可持续发展道路的战略，紧紧围绕科学发展观的要求，加大环境宣教工作的力度，宣传环保规划，宣传治污保洁，宣传珠江整治，宣传清洁生产，宣传循环经济，宣传环保执法年活动，帮助广大干部和群众深入了解环境保护面临的难得机遇和严峻挑战，深刻理解科学发展观的精神实质，深刻领会实施可持续发展战略的历史必然，懂得改善生产生活环境是一项长期艰巨的任务，知道提高生活质量、促进人与自然的和谐需要全社会坚持不懈的努力，在全社会营造“关心环保、支持环  保、参与环保”的良好氛围，广泛动员社会力量，切实做好  环境保护工作，真正让人民群众喝上干净的水，呼吸清洁的空气，吃上放心的食物，住上宽敞的房子，在良好的环境中生产生活。这是“三个代表”的根本要求，也是保持共产党员先进性的具体体现。

    四、措施要得力：如何保证学习成果落到实处？

    环保靠宣教起家，也要靠宣教发展，这是在实践中总结出来的一条宝贵经验．随着环保事业的发展，环境宣教已日益成为搞好环保工作的“经济”、“有效”、“根本”的措施之一。作为环境宣教部门，必须清醒地认识到自己的神圣职责，全力抓好环境宣教工作，推动环保工作上一个新的台阶，真正把学习成果落到实处。当前要重点抓好三项工作：

    一是要认真抓好环境新闻宣传。环境新闻宣传是环保工作对外宣传的窗口和喉舌，是环境宣教工作的重中之重，必须认真抓紧抓好。在新闻宣传中，要以科学发展观为指导，始终坚持正确的舆论导向，大力宣传党和国家的方针政策、法律法规。在坚持正面宣传为主，弘扬主旋律的同时，充分发挥舆论监督作用，积极推动环境问题的解决。要紧紧围绕全国环保中心工作及各地重点工作搞好环境新闻宣传，宣传科学发展观，宣传和谐发展，宣传绿色社会，宣传环保规划，宣传治污保洁，宣传珠江整治，宣传清洁生产，宣传循环经济，推动环保工作的开展。

    二是要不断完善公众参与机制．公众参与是社会主义民主政治建设的重要内容，是人民民主政权的重要体现形式，体现依法治国的本质。环境保护是一项全民的事业，它起源于民间环保运动。环保事业的最初推动力来自社会大众，是公众的影响才促使政府和企业的跟进。没有公众的参与，就没有环保运动；没有公众的支持，就没有环保事业的发展。

环保工作关系千家万户，我们必须坚持“政府主导、社会支持、公众参与”的原则，动员和鼓励最广大人民群众积极参与，环保事业才会具有深厚的群众基础．当前环境保护领域大大拓宽，环保工作量多面广，工作对象已由过去的工厂企业扩大到千家万户，工作内容已由过去的污染防治发展到生态环境保护、生态文明建设、可持续发展等等。这种情况下，公众的环境意识，公众对环境保护的关注、参与和支持程度，直接影响环保工作的开展和环境质量的好坏。工厂企业的排污，仅靠环保部门的监督是不够的，必须依靠和发挥公众的力量，及时举报和有效阻止破坏环境的违法行为；城市环境基础设施的建设和运营，仅靠财政的资金是不够的，必须依靠公众的理解和支持，按照“谁污染，谁负责”的原则，自觉缴纳污水处理费、垃圾处理费。    

组织群众，发动群众，依靠群众，走群众路线，是环保工作的优良传统。人民群众是环保工作的力量源泉。只有全面做好环境宣教工作，宣传我们正在开展的环保工作，宣传环境问题的特殊性，才能充分调动和发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，开创环保工作新局面。

    三是大力弘扬环境文化。环境文化是人类先进文明的体现，是提高公众环境意识和培养环境道德的重要手段，必须大力抓紧抓好。

所谓的环境文化，是指致力于人与自然、人与人的和谐关系，致力于可持续发展的文化形态。环境文化是人类思想观念领域的深刻变革，是对传统工业文明的反思和超越，是在更高层次上对自然法则的尊重与回归。它不仅对传统的自然观、发展观、生产观提出了新的挑战，而且对传统的道德观、消费观、生活方式提出了新的要求。中央提出以德治国，环境文化正是其中一项重要内容。环境问题与人的生活观念和行为方式息息相关。人是最大的环境污染源又是最大的环境治理者。我们每天消耗大量的物质和能源，产生大量的污染物，但是当每一个人都选择与环境友好的生活方式和消费方式，就能把对环境的污染和生态的破坏减少到最小程度。因此，环境文化建设的一个重要任务是，提高环境意识，选择绿色消费，倡导环保生活，让公众从自己做起，从现在做起，以实际行动自觉保护环境。

环境文化要求用一种新的价值观念来引导人们新的生产行为与生活行为，它体现在社会生活的各个方面，如社会公德、社区文明、学生守则、员工守则、乡规民约等等．它以其独特方式一一通过影响人们的思想情感、提高环境意识，从而达到让人们自觉自愿地保护环境，实现人与自然和谐的目的。环境文化的这种影响是深远的。当前人类正面临着更严峻的资源耗竭和环境污染的威胁．要保护环境，修复人与自然的关系，很重要的一点就是加强环境文化和生态文明建设，提高环境意识，培养环境道德，倡导和实践与环境友好的绿色生产、绿色生活，改革和摒弃传统落后的生产和消费方式。建设环境文化、传播环境文化、繁荣环境文化，是我们每一个环境宣教工作者的重要职责。

搞好环保工作，为人民群众提供一个良好的生产生活环境，是实践“三个代表”重要思想的有效行动，是开展先进性教育活动的客观要求，是落实科学发展观的重要举措，是立党为公、执政为民的具体体现。作为一名环境宣教工作者，必须认清形势，振奋精神，抢抓机遇，开拓创新，不断开创环境宣教工作的新局面，为实现广东经济、社会、环境的协调发展，全面改善和提高我省的环境质量，当好环境保护的排头兵而努力奋斗！